2026-2027 9. Sınıf Mesleğe Giriş Yıllık Planı İndir
Mesleğe Giriş
2026-2027 9. Sınıf Mesleğe Giriş Yıllık Planı
Dosya BilgileriÖğrenme ÇıktılarıSoru-Cevap
Bu bölümde, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı için hazırlanan 9. Sınıf Mesleğe Giriş dersine ait en güncel Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli belgeleri yer almaktadır. İlgili müfredata tam uyumlu yıllık planı, aylık Maarif raporları ve okul temelli planlama dokümanlarını pratik bir şekilde oluşturabilirsiniz. Tüm dosyalar, öğretmenlerimizin kullanımını kolaylaştırmak amacıyla düzenlenebilir (Word) formatta sunulmaktadır.
Dosya Bilgileri
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI2026-2027
SINIF SEVİYESİ9. Sınıf
DERSMesleğe Giriş
MÜFREDATMaarif Modeli
DOSYA FORMATIWord (Düzenlenebilir) & PDF
PROGRAM KAYNAĞIMEB Öğretim Programı
TOPLAM HAFTA / KAZANIM-
SON GÜNCELLEMEAğustos 2024
Plan Neleri İçeriyor?
Yeni müfredatın temel felsefesine uygun ünite/tema sıralaması
Öğrenme çıktıları ve süreç bileşenlerinin haftalara dağılımı
Belirli gün ve haftaların eğitim takvimine entegrasyonu
Ölçme ve değerlendirme yönergeleri
Okul temelli planlama faaliyetleri için boşluklar
Değerler eğitimi ve yetkinliklerin işlenişi
Mesleğe Giriş Temaları / Üniteleri
11. İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ TEMEL HUSUSLAR 1.1. İş sağlığı ve güvenliği temel kavramları 1.2. Çalışanların yasal hak ve sorumlukları 1.3. İş yeri tertip ve çalışma düzeni 1.4. İş kazasını ve kaza sonrası uygulanacak resmi prosedürler Demokrasinin önemi
22. MESLEK HASTALIKLARI 2.1. Meslek hastalıkları 2.2. Meslek hastalıklarına karşı alınacak önlemler 2.3. Çalışma ortamında biyolojik ve psikososyal risk etmenleri 2.4. Tütün ürünlerinin zararları ve pasif etkileri
33. İŞ KAZALARI VE KİŞİSEL KORUYUCU DONANIMLAR 3.1. Kimyasal, fiziksel ve ergonomik risk etmenleri 3.2. Elle kaldırma ve taşıma kuralları 3.3. Parlama, patlama, yangın ve yangından korunma 3.4. İş ekipmanlarının güvenli kullanımı 3.5. Elektrik kaynaklı iş kazalarına karşı riskleri ve önleyici tedbirler
43.6. İş kazası sebepleri, iş kazalarına karşı korunma tedbirleri ve teknikleri 3.7. Sağlık ve güvenlik işaret levhaları 3.8. Kişisel koruyu donanımlar (KKD) 3.9. Ekranlı araçlarla çalışma kuralları 3.10. İş sağlığı ve güvenliği genel kuralları ve iş güvenliği kültürü 3.11. Tahliye ve kurtarma işlemleri
5
Sıkça Sorulan Sorular
9. Sınıf Mesleğe Giriş planları güncel Maarif Modeli müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm 9. Sınıf Mesleğe Giriş planları, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı için geçerli olan en güncel Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli programı ve öğrenme çıktılarına göre hazırlanmıştır.
Planları indirdikten sonra üzerinde değişiklik yapabilir miyim?
Kesinlikle. Dosyalar Microsoft Word (.docx) formatında indirilir, böylece okulunuza veya sınıfınızın seviyesine göre dilediğiniz düzenlemeyi yapabilirsiniz.
9. Sınıf Mesleğe Giriş dersinin günlük planları da mevcut mu?
Evet, yıllık planınızı oluşturduktan sonra sistem o plana %100 uyumlu haftalık ve günlük planlarınızı da tek tıkla indirmeniz için hazırlar.
9. Sınıf Mesleğe Giriş için Aylık Maarif Raporu bulabilir miyim?
1. İLK YARDIMIN TEMEL İLKELERİ 1.1. İlk yardım 1.2. Acil tedavi 1.3. İlk yardımcının bilmesi gereken ve vücudu oluşturan sistemler 1.4. Vücutta nabız alınan bölgeler 1.5. Hasta
6yaralının ikinci değerlendirme aşamaları
72. TEMEL YAŞAM DESTEĞİ 1.1. Solunum ve kalp durması 1.2. Temel yaşam desteği 1.3. Çocuklar için ilkyardımda dikkat edilmesi gereken hususlar 1.4. Hava yolu tıkanıklığı 1.5. Tam tıkanıklık olan kişilerde ilk yardım
83. KANAMA VE YARALANMALARDA İLK YARDIM 3.1. Kanama 3.2. Kanama çeşitleri 3.3. Şok ve iç kanama 3.4. Şok çeşitleri
93.5. Şok da ilk yardım uygulamaları 3.6. Yara 3.7. Yara çeşitleri Atatürk'ün Cumhuriyetçilik İlkesi 1.Dönem 1.Sınav
104. DİĞER ACİL DURUMLARDA İLK YARDIM 4.1. Kimyasal yanıklarda ilk yardım 4.2. Isı ile oluşan yanıklarda ilk yardım 4.3. Zehirlenme 4.4. Zehirlenmelerde genel belirtileri 4.5. Cilt yolu ile zehirlenmede ilk yardım Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem
114.6. Yanığın vücuttaki olumsuz etkileri 4.7. Elektrik yanıklarında ilkyardım 4.8. Kimyasal yanıklarda ilkyardım
121. KİŞİSEL BAKIM 1.1. Vücut temizliğinin önemi 1.2. Vücut bakımında kullanılan araç gereçler 1.3. Vücut bakımında dikkat edilmesi gereken hususlar
132. İŞ KIYAFETLERİNİ GİYME 2.1. İş kıyafeti giymenin önemi 2.2. İş kıyafetlerinin özellikleri 2.3. İş kıyafeti seçerken dikkat edilmesi gereken hususlar
143. VÜCUT MEKANİKLERİNE UYGUN HAREKETLER 3.1. Vücut mekaniği kavramı 3.2. Vücut mekaniğinin temel ilkeleri
153.3. Vücut mekaniğinin doğru kullanılmasının önemi 3.4. Vücut mekaniğinin yanlış kullanılmasıyla ortaya çıkan bozukluklar
163.5. Vücut mekaniğini koruma ilkeleri 3.6. Fiziksel sağlık ve egzersizin yararları 3.7. Egzersizin uygulama şekli
171. SALON HİJYENİ 1.1. Hijyenle ilgili temel kavramlar 1.2. Salon hijyeninin sağlanmasının önemi 1.3. Salon hijyeninin yapılmasında önemli hususlar 1.4. Salon hijyeninin uygun yapılmasının gerekliliği 1.Dönem 2.Sınav
182. ÇALIŞMA ORTAMINDAKİ ARAÇ-GEREÇ VE MALZEMELERİN KONTROLÜ 2.1. Araç gereç ve malzemelerin özellikleri 2.2. Araç gereç ve malzemelerin saklama koşulları 2.3. Gerekli araç-gereç ve malzemeler
192.4. Salonda kullanılan cihazların bakımlarının yapılmasının önemi 2.5. Araç gereç, malzeme ve cihazların tedariklerinin sağlanması
203. KUAFÖR SALONUNUN BAKIM İÇİN HAZIRLIĞI 3.1. Kuaför salonunun fiziki koşulları 3.2. Kuaför salonunda kullanılan araç ve gereçler
214. CİLT BAKIMI SALONUNUN BAKIM İÇİN HAZIRLIĞI 4.1. Cilt bakımı ve salonunun fiziki koşulları 4.2. Cilt bakımı salonunda kullanılan araç ve gereçleri
225. MAKYAJ ODASININ MAKYAJ İÇİN HAZIRLIĞI 5.1. Makyaj odasının fiziki koşulları 5.2. Makyaj odasında kullanılan araç ve gereçler
231.MÜŞTERİ KARŞILAMA 1.1. Müşteri kabul etme
241.2. Müşteri kayıt sistemi 1.3. Müşteri kabul etmede dikkat edilecek hususlar
252.MÜŞTERİ UĞURLAMA 2.1. İşlem sonunda yapılması gereken yönlendirme 2.2. Bir sonraki işlem için randevu almanın gerekliliği Atatürk’ün vatan ve millet sevgisi
262.3. Müşteri uğurlamada yapılması gerekenler
271. MÜŞTERİ ÖZELLİKLERİ 1.1. Müşteri tipleri 1.2. Müşteri profilinin özellikleri 1.3. Müşteri- çevre ilişkisi 2.Dönem 1.Sınav
282. SATIŞ HAZIRLIĞI 2.1. Ürün tanıma stratejisi 2.2. Ürün gruplandırma esasları 2.3. Ürünleri reyona yerleştirme esasları
292.4. Görsel sunum kuralları 2.5. Ürün stantları ve yerleştirme teknikleri
303. ÜRÜN SATIŞI 3.1. Ürünlerin genel özellikleri 3.2. Alternatif ve kombine satış kavramları 3.3. İtiraz karşılama yöntemleri 3.4. Satış sonuçlandırma işlemi 3.5. Satış kapatma teknikleri 3.6. İade ve değişiklik taleplerinde yapılması gerekenler Çocuk, insan sevgisi ve evrensellik
313.7. Ürünün satış koşulları 3.8. Ürün teslimatında yapılması gereken işlemler 3.9. Ürün fiyat bilgisi ve ödeme usulleri 3.10. Gıda ürünlerine yönelik ulusal ve uluslararası ürün hazırlama standartları 3.11. Dayanıklı tüketim ürünlerinin teslim ve garanti esasları
331.4. Kozmetik ürünlerin sınıflandırılması 1.5. Kozmetik ürünlerin özellikleri
342. KOZMETİK ÜRÜNLERİN YAPILARINI ANALİZ ETME 2.1. Emülsiyonların yapıları 2.2. Emülsiyonların özellikleri Atatürkçü düşüncede yer alan temel fikirler
352.3. Emülsiyonların cilt üzerindeki etkileri 2.4. Emülsiyonların cilt üzerindeki emilimi
363. KOZMETİK ÜRÜNLERDE KULLANILAN HAMMADDELERİ ANALİZ ETME 3.1. Kozmetik ürünlerde kullanılan hammaddeler 3.2. Kozmetik ürünlerde kullanılan hammaddelerin etkileri 2.Dönem 2.Sınav
373.3. Kozmetiklerde kullanılan ham maddelerin kullanım alanları
Maarif Modeli'nin gerekliliklerinden olan Aylık Maarif Raporu özelliği sistemimizde mevcuttur. İşlediğiniz öğrenme çıktılarına göre her ayın sonunda raporunuzu otomatik alabilirsiniz.
9. Sınıf Mesleğe Giriş için Okul Temelli Planlama bulabilir miyim?
Evet, yeni müfredatla hayatımıza giren okul temelli planlama haftaları sistemimizde standart olarak yer almaktadır. Kendi okulunuzun çevresel faktörlerine ve ihtiyaçlarına göre bu haftaları indireceğiniz Word dosyası üzerinden kolayca özelleştirebilirsiniz.
9. Sınıf Mesleğe Giriş planlarında resmi tatiller ve ara tatiller hesaplanıyor mu?
Evet, algoritmamız 2026-2027 MEB resmi çalışma takvimine tamamen entegredir. Dini ve milli bayramlar, ara tatiller ile yarıyıl tatilleri otomatik olarak hesaplanır ve öğrenme çıktıları sadece aktif iş günlerine dağıtılır.
