2026-2027 11. Sınıf İllüstrasyon Uygulamaları Günlük Planı İndir
3
11. Sınıf
2026-2027 11. Sınıf İllüstrasyon Uygulamaları Günlük Planı
Dosya BilgileriÖğrenme ÇıktılarıSoru-Cevap
Bu bölümde, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı için hazırlanan 11. Sınıf İllüstrasyon Uygulamaları dersine ait en güncel Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli belgeleri yer almaktadır. İlgili müfredata tam uyumlu günlük planı, aylık Maarif raporları ve okul temelli planlama dokümanlarını pratik bir şekilde oluşturabilirsiniz. Tüm dosyalar, öğretmenlerimizin kullanımını kolaylaştırmak amacıyla düzenlenebilir (Word) formatta sunulmaktadır.
Dosya Bilgileri
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI2026-2027
SINIF SEVİYESİ11. Sınıf
DERSİllüstrasyon Uygulamaları
MÜFREDATMaarif Modeli
DOSYA FORMATIWord (Düzenlenebilir) & PDF
PROGRAM KAYNAĞIMEB Öğretim Programı
TOPLAM HAFTA / KAZANIM-
SON GÜNCELLEMEAğustos 2024
Plan Neleri İçeriyor?
Yeni müfredatın temel felsefesine uygun ünite/tema sıralaması
Öğrenme çıktıları ve süreç bileşenlerinin haftalara dağılımı
Belirli gün ve haftaların eğitim takvimine entegrasyonu
Ölçme ve değerlendirme yönergeleri
Okul temelli planlama faaliyetleri için boşluklar
Değerler eğitimi ve yetkinliklerin işlenişi
İllüstrasyon Uygulamaları Temaları / Üniteleri
1Öğrenme Birimi: İNSAN FİGÜRÜ 1.1. İnsan Figürü Çizimi 1.1.1.İnsan figürü ile ilgili kavramlar Demokrasinin önemi
21.1.2.Kadın, erkek, çocuk ve genç figürlerinin ideal oranları
31.1.3. Farklı duruşlarda kalça pozisyonunun önemi
41.1.4. İnsan figürü deseninde dengenin önemi
51.1.5. İnsan figürü çizim aşamaları
61.1.6.Farklı bakış açılarından, farklı duruşlarda insan figürünü kurallarına uygun çizme 1.1.7. Işık yönü-şiddetine dikkat ederek figüre hacim verme
Sıkça Sorulan Sorular
11. Sınıf İllüstrasyon Uygulamaları planları güncel Maarif Modeli müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm 11. Sınıf İllüstrasyon Uygulamaları planları, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı için geçerli olan en güncel Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli programı ve öğrenme çıktılarına göre hazırlanmıştır.
Planları indirdikten sonra üzerinde değişiklik yapabilir miyim?
Kesinlikle. Dosyalar Microsoft Word (.docx) formatında indirilir, böylece okulunuza veya sınıfınızın seviyesine göre dilediğiniz düzenlemeyi yapabilirsiniz.
11. Sınıf İllüstrasyon Uygulamaları dersinin yıllık planları da mevcut mu?
Evet, sistemimizde MEB takvimine tam uyumlu yıllık planlarınızı pratik bir şekilde oluşturup Word veya PDF formatında indirebilirsiniz.
11. Sınıf İllüstrasyon Uygulamaları için Aylık Maarif Raporu bulabilir miyim?
7
1.2.Kısa süreli duruşlarda insan figürü çizimi 1.2.1.Kısa süreli duruşlarda insan figürü çizmenin yöntem ve teknikleri
81.2.2. İnsan figürünü, anatomik yapıya ve karakteristik özelliklere uygun, kısa süreli duruşlar halinde çizme Atatürk'ün Cumhuriyetçilik İlkesi 1.Dönem 1.Sınav
9Öğrenme Birimi:İNSAN FİGÜRÜ DETAYLARI 2.1.El ve kol çizimleri 2.1.1.Erkek, kadın, çocuk ve genç insan elleri arasındaki fark 2.1.2. El ve kolun oranları Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem
102.1.3. Eli ve kolu karakteristik özelliklerine uygun çizimi 2.1.4. Farklı duruşlarla farklı açılarından, ışığın yönüne, ışığın şiddetine göre hacim verme
112.2.Ayak ve bacak çizimleri 2.2.1.Ayağın ve bacağın oranları
122.2.2. Ayak ve bacağı karakteristik özelliklerine uygun çizimi 2.2.3. Farklı duruşlarla farklı açılarından, ışığın yönüne, ışığın şiddetine göre hacim verme
13Öğrenme Birimi: PORTRE ÇİZİMİ 3.1. Canlı modelden baş çizimi ve hacimlendirilmesi 3.1.1.İnsan başının oranları 3.1.2. Başın yaş ve cinsiyete göre değişen özellikleri 3.1.3. Çizim aşamalarına göre hacimlendirmede dikkat edilecek noktalar
143.2.Yüzün ayrıntılarını etüt etme 3.2.1.Burnun, dudağın, gözün ve kulağın anatomik özellikleri 3.2.2. İki gözü birlikte çizerken dikkat edilmesi gereken noktalar
153.2.3. Burun, dudak ve kulağın farklı duruş, bakış açılarına göre anatomik yapısına dikkat edilerek karakteristik özelliklerine uygun çizim yapma 3.2.4. Farklı duruşlarla bakış açılarına göre, göz, burun, dudak ve kulağı anatomik yapısına uygun hacimlendirme
163.3. İnsan başını ayrıntılarıyla (göz, kulak, burun, dudak vb.) etüt etme 3.3.1.İnsan başını ayrıntılarıyla (göz, kulak, burun, dudak vb.), ışık yönü ve şiddetine dikkat ederek hacimlendirme 1.Dönem 2.Sınav
17Öğrenme Birimi: İMGESEL KOMPOZİSYON 4.1. İmgesel çizimler 4.1.1.İllüstrasyon, kullanım alanlarına göre illüstrasyon türleri 4.1.2.İmgesel tasarım, imgesel çalışmanın önemi 4.1.3. Hayalden farklı objeler 4.1.4. Hayalden farklı objelerden oluşan basit bir konuyu zihinde oluşturup taslak halinde çizme
184.2. Hayvan figürü çizimi 4.2.1. Görsellerden hayvan figürlerini oran-orantısına dikkat ederek çizme 4.2.2. Hayvan figürlerini hacimlendirme 4.2.3. Aynı figürleri farklı kompozisyonlarda kurgulayarak hayali çizerek hacimlendirme 4.2.4. Hayvan figüründen karakter tasarımı ve model sayfası (model sheet) hazırlama
194.3. Hareketli insan figürü çizimi 4.3.1. Modelden, insan figürünü dört farklı yönden (ön, arka, sağ yan, sol yan) kurallarına uygun oran-orantısına dikkat ederek çizme 4.3.2. İnsan figüründen yararlanarak karakter tasarımı yapma 4.3.3. Model sayfası (model sheet) hazırlama 4.3.4. Belirlenen bir konu ile aynı figürlerden kurgu yaparak kompozisyon oluşturularak hacimlendirilme
204.4.Mekân çizimi 4.4.1. Perspektif kurallarına göre iç mekân tasarımı 4.4.2. Çizilen nesne, hayvan ve insan figürünü iç mekânla birlikte çözümleme 4.4.3. İç mekân çizimini hacimlendirme
214.4.4. Perspektif kurallarına göre dış mekân tasarımı 4.4.5. Çizilen nesne, hayvan ve insan figürünü dış mekânla birlikte çözümleme 4.4.6. Dış mekân çizimini hacimlendirme
235.1.3. Sulu boya tekniğinde kullanılan araç ve gereçler 5.1.4. Sulu boya tekniğinde dikkat edilmesi gereken noktalar
245.1.5. Sulu boya tekniğini doğal objelerde uygulama 5.1.6. Tasarlanan karakterin Desen hafifçe çizilerek ışık gölge alanların tespiti Atatürk’ün vatan ve millet sevgisi
255.1.7. Lavi tekniği ile çalışmanın renklendirilmesi 5.1.8. Kuru ve ıslak yöntemleri birlikte kullanarak çalışmanın renklendirilmesi
275.2. Öykü resimleme 5.2.1. Çocuk hikâye kitaplarının illüstrasyonunu yapılırken dikkat edilecek noktalar 5.2.2.Konuya uygun çizim yaparak, sulu boya tekniği ile renklendirme
285.2.3.Çalışmanın paspartulanması
29Öğrenme Birimi: KİTAP KAPAĞI RESİMLEME 6.1. Kitap kapağı çizimi 6.1.1. Kitap kapağında bulunan ögeler 6.1.2.Kitap kapağı resimlerken dikkat edilecek noktalar Çocuk, insan sevgisi ve evrensellik
306.1.3.Kapağın ölçülerini belirlenerek kitabın içeriğine uygun, çarpıcı olacak şekilde eskizinin çizilmesi
316.2. Kitap kapağı illüstrasyonunu renklendirme 6.2.1. Kitap kapağı resimlemede kullanılan teknikler 6.2.2.Kitap kapağı tasarımı uygun kâğıda istenilen teknikle renklendirme( Sulu boya, lavi, ekolin, kuru-sulu kalemler)
32Öğrenme Birimi: STORYBOARD 7.1. Storyboard hazırlama 7.1.1. Storyboard (storibord), ‘storyboard’un kullanıldığı alanlar 7.1.2. Tv reklamcılığı için storyboard hazırlamanın önemi 7.1.3. Storyboard hazırlamanın işlem basamakları
337.1.4. Storyboard tasarımında dikkat edilecek noktalar 7.1.5. Senaryonun kaç kareden oluşacağını belirleme Atatürkçü düşüncede yer alan temel fikirler
347.1.6. Belirlenen görüntülerin (görseller, tipografik unsurlar, logo vb.) eskizlerini ölçülü karelere çizimleri yapma 7.1.7. Metin alanlarının storyboard’a yerleştirilmesi
357.2.Storyboard renklendirme 7.2.1. Storyboard tasarımında kullanılan boyama teknikleri 7.2.2. Marker boyaların özellikleri 2.Dönem 2.Sınav
367.2.3. Suluboya (ekolin) ve marker kalemlerle açıktan koyuya tonlama yaparak storyboard’u renklendirme
377.2.4. Karelerin altına metni belirlenen ölçüde yazma
Maarif Modeli'nin gerekliliklerinden olan Aylık Maarif Raporu özelliği sistemimizde mevcuttur. İşlediğiniz öğrenme çıktılarına göre her ayın sonunda raporunuzu otomatik alabilirsiniz.
11. Sınıf İllüstrasyon Uygulamaları için Okul Temelli Planlama bulabilir miyim?
Evet, yeni müfredatla hayatımıza giren okul temelli planlama haftaları sistemimizde standart olarak yer almaktadır. Kendi okulunuzun çevresel faktörlerine ve ihtiyaçlarına göre bu haftaları indireceğiniz Word dosyası üzerinden kolayca özelleştirebilirsiniz.
11. Sınıf İllüstrasyon Uygulamaları planlarında resmi tatiller ve ara tatiller hesaplanıyor mu?
Evet, algoritmamız 2026-2027 MEB resmi çalışma takvimine tamamen entegredir. Dini ve milli bayramlar, ara tatiller ile yarıyıl tatilleri otomatik olarak hesaplanır ve öğrenme çıktıları sadece aktif iş günlerine dağıtılır.
